Escritura a mano y desarrollo cognitivo. Por qué escribir a mano en la era digital aún tiene sentido

La escritura a mano en la era de la inteligencia artificial: ¿todavía tiene sentido? Pero sobre todo, ¿cuál es su efecto, si lo hay, sobre el desarrollo cognitivo de los más jóvenes, que hoy se encuentran teniendo que hacer frente a una aceleración tecnológica nunca antes experimentada, divididos entre el uso y muy a menudo el abuso de dispositivos? Numerosos estudios científicos coinciden en destacar el valor del ejercicio gráfico y caligráfico , especialmente en una era completamente digitalizada, sosteniendo que puede influir positivamente en algunas capacidades como el aprendizaje, la motricidad fina, la memoria y la organización.

Lo mismo piensa Daniela Moretto , diseñadora gráfica y presidenta de Smed - La escritura a mano en la era digital . La asociación, que desde 2015 sostiene y promueve el proyecto “Scrittura Corsiva” con el objetivo de difundirlo en las escuelas y en la educación, está presente en el festival Internazionale Kids , el primer festival de periodismo para niños, del 9 al 11 de mayo en Reggio Emilia. “Dibujo escribiendo” y “Abecedario” serán los dos talleres gratuitos que se impartirán el domingo 11 de mayo, dedicados a niñas y niños de 7 a 13 años.

Moretto, ¿qué perdemos al abandonar la escritura a nivel cognitivo pero también, de manera más general, a nivel cultural?

La escritura a mano es la base de nuestra necesidad de expresarnos directamente; estimula la imaginación y la creatividad, y nos permite dejar una huella personal única, significativa para nosotros y para quienes nos leerán. Solo con la práctica podemos darnos cuenta de su valor en cada etapa de la vida. Por eso es importante fomentar el uso de la escritura en el laboratorio y en el contexto artístico, más allá de las líneas del cuaderno.

¿Cuánto afecta este abandono a los niños al diseñarles un camino de aprendizaje diferente?

Las investigaciones en este campo indican claramente que aprender a escribir a mano puede influir positivamente en la adquisición temprana de habilidades de lectura y escritura. Escribir letras en la primera infancia mejora la capacidad de reconocerlas, como lo demuestran estudios de imágenes cerebrales. Y enseñar a escribir mejora la lectura, como lo demuestran estudios educativos. Estudios en adultos jóvenes demuestran que tomar notas con bolígrafo puede ayudar a las personas a recordar conceptos e información por más tiempo.

¿Cómo practicar la escritura a mano diariamente?

En casa, demos espacio a la escritura a mano con blocs, pizarras y herramientas para escribir y dibujar. Escribimos para planificar, recordar y comunicar. Esta práctica nos asegura un momento de concentración, reflexión y paz, y nos convierte en un ejemplo para quienes nos rodean. Si, frente a niños y adolescentes, los adultos pasamos más tiempo con computadoras, tabletas o teléfonos inteligentes que con libros, cuadernos o papel de dibujo, el ejemplo que les damos no los animará a seguir el camino de los libros, el papel y el bolígrafo.

Hay muchos dispositivos, pienso en el Apple Pencil para iPad de Apple, que trasladan la experiencia de escribir y dibujar al mundo digital: ¿son herramientas útiles o algo cambia en cualquier caso?

Escribir y dibujar a mano con un lápiz óptico en una tableta es una experiencia grafomotora comparable a la analógica, aunque esta última sigue siendo inimitable por la cantidad de sensaciones táctiles, olfativas y auditivas que conlleva. En cualquier caso, salvo circunstancias excepcionales, el uso de herramientas digitales similares (y costosas) no debería darse al inicio del proceso de aprendizaje, sino más adelante, para completar la experiencia analógica.