Nuevo programa apoya a profesores y padres en la lucha contra la depresión y el suicidio entre los jóvenes
En 2024, en Polonia intentaron suicidarse 2.054 niños y adolescentes y 127 de ellos se quitaron la vida. Los jóvenes luchan cada vez más contra la depresión y otros problemas emocionales que a menudo pasan desapercibidos. El programa “Apoyo a la Escuela” pretende contrarrestar esta dramática situación mediante educación, apoyo y acciones específicas dirigidas a escuelas, profesorado y padres.
Las estadísticas son alarmantes. Según los últimos datos, en 2024, 2.054 personas menores de 19 años intentaron quitarse la vida. “Actualmente se estima que en Polonia el 2% de los niños de entre 6 y 12 años sufren de depresión, y hasta el 20% en el grupo de adolescentes”, afirma la Dra. Halszka Witkowska, creadora y coordinadora del sitio web Życie Warte Jest Rozmowy , coorganizadora del programa Wspierająca Szkoła .
- La depresión y otros problemas emocionales entre los jóvenes a menudo pasan desapercibidos, lo que conduce a consecuencias trágicas. Por eso, programas como la Escuela de Apoyo son esenciales para crear conciencia sobre los problemas de salud mental en las escuelas, educar a los maestros, padres y tutores, y brindar a los jóvenes el apoyo adecuado, enfatiza la Dra. Witkowska.
El programa “Apoyo a la Escuela” opera en dos vertientes: está dirigido tanto a escuelas específicas como a un público más amplio.
- Creemos que la educación en el reconocimiento de los síntomas de la depresión, el apoyo psicológico y la ayuda efectiva son absolutamente cruciales - dice Agnieszka Rejer-Mellin, coordinadora de la Fundación Adamed. Por eso trabajamos en dos vías. En primer lugar, cubriendo escuelas específicas con un amplio programa de formación y procedimientos de crisis, que al finalizar reciben un certificado de Escuela de Apoyo, y organizando seminarios web abiertos, sin restricciones y gratuitos tanto para tutores como para empleados de instituciones educativas no cubiertas por el programa.
Las actividades educativas abiertas incluyen, entre otras: seminarios web bajo el lema: "Primeros auxilios para padres: ¿cómo reconocer una crisis emocional en un niño y adolescente y cómo reaccionar?" – dirigido a todos los padres y tutores.
A partir de 2025, el programa se ha enriquecido con una nueva serie de encuentros online para el personal escolar: " Primeros auxilios emocionales: ¿cómo reconocer una crisis suicida en un estudiante y cómo establecer un equipo de crisis en la escuela? ".
Durante la capacitación, los participantes aprenden a reconocer las crisis mentales y aplicar la regla 4 x Z , un esquema de comportamiento simple y de apoyo hacia un niño en crisis emocional. También se discuten cuestiones organizativas: cómo establecer un equipo de crisis en la escuela y cómo debe operar en situaciones en las que la vida o la salud mental de un estudiante están en riesgo.
También está previsto ampliar la programación para incluir contenidos sobre adicciones entre los jóvenes , lo que dará respuesta a la creciente problemática entre niños y adolescentes.
A finales de 2024 se completó la primera edición completa del programa, con 26 escuelas finalizándolo. En total, 30 instituciones educativas participaron en el piloto y primera edición.
Cada uno de ellos aprovechó cuatro cursos de capacitación para empleados, un seminario web para padres, consultas individuales con un suicidólogo, preparó su propio procedimiento de crisis y estableció un equipo de crisis.
En las actividades participaron un total de 740 empleados del colegio y 1.200 padres y tutores , que participaron en 520 horas lectivas .
El programa estuvo bajo el patrocinio del Ministro de Educación , así como de la Asociación Polaca de Psiquiatría y la Sociedad Polaca de Suicidología . Una opinión positiva y recomendación fue expresada, entre otros, por el Prof. Małgorzata Janas-Kozik y la Dra. Aleksandra Lewandowska son expertas destacadas en el campo de la psiquiatría infantil y adolescente en Polonia.
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