I distretti chiedono di unire le scuole secondarie in squadre. Il Ministero dell'Istruzione Nazionale (MEN) non ne vuole sapere.

• - L'accorpamento delle scuole secondarie in un complesso potrebbe rappresentare un'alternativa alla completa liquidazione dell'istituto - sostiene l'Associazione delle contee polacche.
• Il Ministero dell'Istruzione Nazionale non è d'accordo con l'introduzione per legge della possibilità per gli enti locali di attuare tale soluzione.
• - Negli enti locali più piccoli, anche a livello di scuola secondaria superiore, gli enti locali dovranno affrontare una crisi demografica, sostiene l'Unione degli imprenditori e dei datori di lavoro.
• Sottolinea che la necessità di continuare a mantenere la scuola nonostante la giustificazione economica della sua liquidazione espone le finanze pubbliche a perdite.

La Commissione congiunta per il governo e l'autogoverno territoriale (KWRiST) sta attualmente esaminando la bozza di modifica della legge sull'istruzione e di alcuni altri atti.

Nel corso di queste consultazioni, l'Associazione delle contee polacche ha sottolineato che "sarebbe disposta a dare un parere positivo sul progetto in questione, a condizione però che si tenga conto di due osservazioni già presentate dall'Associazione nelle fasi precedenti del processo legislativo ".

Il primo commento dei funzionari del governo locale del distretto riguarda l'integrazione della legge sull'istruzione con una disposizione aggiuntiva che stabilisca che, in caso di reclamo presentato da un'unità del governo locale contro il parere del consiglio scolastico in merito alla decisione del governo locale di liquidare una scuola, il tribunale amministrativo esaminerà il caso entro 30 giorni .

A causa dell'abolizione della procedura di ricorso contro i pareri dei sovrintendenti all'istruzione, in caso di contestazione del parere del sovrintendente, gli enti locali possono presentare ricorso solo al tribunale amministrativo.

- ZPP osserva nella sua posizione.

L'organizzazione sottolinea che, a causa dei lunghi termini per l'esame dei casi nei tribunali amministrativi (nei tribunali provinciali in media 4,5 mesi e nella Corte amministrativa suprema in media 19 mesi nel 2024), l'introduzione di termini specifici per l'esame di tali casi è necessaria per determinare chiaramente, prima dell'inizio del nuovo anno scolastico, lo stato della scuola in relazione alla quale è stata adottata una delibera sull'intenzione di liquidarla.

La mancanza di tale termine espone il settore delle finanze pubbliche a perdite dovute alla necessità di continuare a mantenere la scuola nonostante la giustificazione economica della sua liquidazione.

- sottolineano i funzionari degli enti locali nei loro commenti alla bozza di emendamento.

- Poiché ci troviamo di fronte a un divario ampio e in continua crescita nel finanziamento delle attività educative da parte del bilancio statale, la mancanza di una risposta positiva alla modifica proposta ci risulta incomprensibile - aggiunge l'Associazione delle contee polacche.

Inoltre, i funzionari degli enti locali chiedono la possibilità di riunire in un unico gruppo scuole dello stesso tipo, anche nel caso delle scuole secondarie.

Durante una delle riunioni del Team Istruzione, Cultura e Sport del KWRIST, i rappresentanti del Ministero dell'Istruzione Nazionale hanno reagito negativamente alla modifica proposta, sottolineando che, a causa dell'estensione del distretto, tale modifica potrebbe ostacolare la gestione efficiente delle scuole all'interno del Team.

L'Associazione delle Contee Polacche non è fondamentalmente d'accordo con questa argomentazione. Dato l'attuale sviluppo delle tecnologie di comunicazione a distanza, è fuori luogo. Esempi provenienti da altri settori della pubblica amministrazione (ad esempio, la sanità) indicano che è possibile gestire efficacemente entità geograficamente disperse all'interno di un'unica struttura organizzativa.

- leggiamo nella posizione ZPP.

Tuttavia, nel tentativo di raggiungere un compromesso, l'Associazione delle contee polacche ha proposto almeno la possibilità di accorpare le scuole secondarie dello stesso tipo situate nella stessa città . Anche questa proposta è stata respinta, questa volta senza fornire una giustificazione.

Il sindacato sottolinea che unire le scuole in un unico complesso potrebbe rappresentare un'alternativa alla chiusura completa della scuola.

"Gli enti locali più piccoli, anche a livello di scuola secondaria superiore, dovranno affrontare una crisi demografica. Il Ministero dell'Istruzione Nazionale, a parte il fattore geografico, non ha fornito argomenti sostanziali per respingere l'emendamento proposto dall'Unione degli Imprenditori e dei Datori di Lavoro", hanno concluso i funzionari degli enti locali.