Mario Delgado opent consultatieforums voor de opbouw van een nieuw lerarensysteem

De staatssecretaris van Openbaar Onderwijs, Mario Delgado Carrillo , opende de consultatiefora voor de opbouw van het nieuwe lerarensysteem . De consultatiefora worden van 25 februari tot en met 11 maart in alle entiteiten van het land gehouden om de beste ideeën en voorstellen te verzamelen en aan te vullen.

Als onderdeel van de inzet van president Claudia Sheinbaum om USICAMM af te schaffen en plaats te maken voor een transparant systeem, vrij van corruptie, beïnvloeding, nepotisme en andere onregelmatigheden die van invloed zijn op het onderwijs, zei Delgado dat, in tegenstelling tot het neoliberale regime dat het onderwijsberoep stigmatiseerde, onderdrukte en denigreerde, de komst van de Vierde Transformatie een nieuwe relatie tussen de Mexicaanse staat en onderwijsmedewerkers heeft geconsolideerd.

“We moeten een nieuw systeem voor leraren opbouwen dat eerlijk en billijk is, waarbij transparantie en de strijd tegen corruptie de fundamentele premissen van hun acties zijn; "Waar de onderwijsautoriteiten van elke federale entiteit hun verplichtingen op zich nemen en er verantwoordelijkheden zijn als ze deze niet nakomen", zei hij.

Vergezeld door de voorzitters van de raden van bestuur van de Kamer van Afgevaardigden , Sergio Gutiérrez Luna, en van de Senaat van de Republiek, Gerardo Fernández Noroña, benadrukte het hoofd van de SEP dat de verdwijning van de Eenheid voor het Loopbaansysteem van Leraren geen simulatie is, omdat het de erkenning vertegenwoordigt dat leraren protagonisten zijn van de Vierde Transformatie en drijvende krachten achter de veranderingen die in het land plaatsvinden.

Tegenover de voorzitter van de Politieke Coördinatieraad (Jucopo) van de Kamer van Afgevaardigden, Ricardo Monreal Ávila, legde Delgado uit dat deze erkenning tot uiting komt in het respect voor hun arbeidsrechten en in de uitvoering van beleid dat hun arbeidsomstandigheden, salarissen en professionele ontwikkeling verbetert.

Hij was van mening dat het nieuwe systeem moest bijdragen aan de voortdurende ontwikkeling en bijscholing van leraren, aan de totstandkoming van mechanismen die hun groei mogelijk maken en aan de versterking van de werkrelatie met de staat om de actieve deelname van de actoren in het systeem te bevorderen.

In deze context riep hij leraren, afgevaardigden, senatoren, vakbondsvertegenwoordigers en onderwijsautoriteiten van het land op om na te denken over transparantie en corruptie; elementen voor de beoordeling van het beroep van leraar en manager; verbeteringen in toelatings-, promotie- en erkenningsprocessen; deelname van leraren, evenals vakbondsvertegenwoordiging en specifieke onderwerpen over inheemse en Afro-Mexicaanse volkeren en gemeenschappen, evenals mensen met een beperking.

jcp