ÖSYM-voorzitter Ersoy: We gaan het taalexamen met de 4 basisvaardigheden in het Engels invoeren

De 'Workshop over inclusieve praktijken bij examens Turks als vreemde taal', georganiseerd in samenwerking met het Ministerie van Onderwijs, ÖSYM, de Turkse Taalvereniging en het Yunus Emre Instituut, begon in een hotel in Ankara. Viceminister van Onderwijs Celile Eren Ökten, ÖSYM-voorzitter Bayram Ali Ersoy, voorzitter van de Turkse Taalvereniging Osman Mert, artsen, experts op het gebied van taalonderwijs en -beoordeling van universiteiten, vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties en genodigden woonden de driedaagse workshop bij. De workshop is bedoeld om een ​​eerlijke, toegankelijke en individueel afgestemde beoordelingsomgeving te creëren voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften om Turks als vreemde taal te leren en deel te nemen aan de beoordelingsprocedures.

ÖSYM-voorzitter Ersoy benadrukte dat de afdeling Kandidaten met een beperking nauwgezet onderzoek heeft gedaan naar alle kandidatengroepen voor elk examen en zei: "We hebben examens met speciale toepassingen afgenomen voor ongeveer 12.700 kandidaten in het TYT-examen, 8.429 kandidaten in het AYT-examen en 1.102 kandidaten met een beperking en gezondheidsproblemen in het YDT. In 2024 hebben we speciale toepassingen voor verschillende examens aangeboden aan in totaal 145.223 kandidaten met een beperking en gezondheidsproblemen."

Ersoy benadrukte dat examens Turks als vreemde taal een onderwerp zijn waar ÖSYM bijzonder in geïnteresseerd is en zei: "We hopen volgende maand, op 19 juli, het examen voor de 4 basisvaardigheden in vreemde talen in het Engels te kunnen invoeren. Met dit examen willen we certificaten verstrekken die de Turkse taalniveaus van internationale studenten die in Turkije zullen studeren, aantonen, in overeenstemming met het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen. We hebben de laatste fase van ons werk bereikt en morgen voeren we onze zesde proef uit. Uiteraard zullen we onze exameninhoud en -toepassingen ontwikkelen met de uitkomsten van deze workshop om de validiteit en inclusiviteit van dit examen te garanderen. Daarom zal elke suggestie van u, onze waardevolle deelnemers, zeer waardevol voor ons zijn tijdens de workshop. Hoewel ÖSYM verschillende toepassingen biedt voor kandidaten met een beperking in taalexamens, zal ÖSYM voor het eerst taalexamens invoeren die 4 vaardigheden meten in Turkije. We zullen voor het eerst aanpassingen bespreken om luister-, schrijf- en spreekvaardigheid te meten. Kortom, ik kan zeggen dat we de beslissingen zullen bespreken over de toepassingen van dit examen voor gehandicapte kandidaten komen in deze workshop bijeen."

'KWALITEITSONDERWIJS IS BEREIKT MET HET PIKTES-PROJECT'

Celile Eren Ökten, viceminister van Nationaal Onderwijs, verklaarde: "Met de ondersteuning voor inclusief onderwijs voor kinderen in het Turkse onderwijssysteem, ook bekend als het PİKTES-project, dat sinds 2016 binnen het ministerie wordt uitgevoerd, is de nadruk gelegd op het onderwijzen van Turks aan buitenlanders om de toegang tot kwalitatief onderwijs en de sociale aanpassing van buitenlandse kinderen te waarborgen, en zijn er belangrijke stappen gezet. In dit verband is een programma voor het onderwijzen van Turks aan buitenlanders ontwikkeld, gebaseerd op het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen, onder de paraplu van het Turkse Eeuw Maarif-model. Lesmateriaal zoals Turkse werkboeken en oefenboeken voor buitenlanders, lerarenhandleidingen met activiteiteninhoud, activiteitenboeken en woordenboeken zijn ontwikkeld in overeenstemming met het programma, dat zich in de goedkeuringsprocedure bevindt. Daarnaast zijn lesvideo's, verhalenboeken, thematische liedjes, P5P-materialen ter ondersteuning van basisvaardigheden in lezen en spreken, en 25 lespresentaties geschikt voor niveau B1 voorbereid en geüpload in de Turkse sectie van het EBA Language Learning Portal van ons ministerie. Naast deze studies zijn we ook "We gaan door met de voorbereidingen voor de taalonderwijsapplicatie die we 'dilim' noemen. Ook worden digitale content en interactieve materialen die met dit programma te maken hebben, voorbereid."

DHA

Verslaggever: Nieuws Centrum