"A Grande Escadaria"

Zuzanna Marcinkowska – Golec nasceu em Tarnów. Ela estudou estudos românicos na Universidade Jaguelônica, NYU, e estudos hispânicos no Lehman College e, na França, na Universidade de Toulouse – Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Mora em Yonkers, Nova York. Conversamos com o autor por ocasião do lançamento do livro intitulado: “The Grand Staircase”, pouco antes do encontro de autores, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 16h, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Sei que você é tradutor e educador francês. Que tipo de textos você traduziu?

Trabalhei como tradutora para uma agência de adoção francesa que adotou crianças polonesas em famílias francesas de 1981 a 2016. Eram principalmente crianças de famílias disfuncionais que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Minha função era traduzir relatórios de visitas de famílias francesas que já haviam adotado essas crianças. A lei exige que, após uma criança ser adotada na França, haja três visitas de representantes da agência de adoção para verificar como está progredindo o processo de adaptação da criança, de seus pais e de seu ambiente.

O que te inspirou a escrever o livro "A Grande Escadaria"?

Embora "A Grande Escadaria" seja uma biografia de duas "pessoas comuns", os destinos de muitos poloneses daquela época são encontrados nela. Estas são as figuras do “homem comum” do século XX, na nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas preserva, mas também cria o que foi. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E a vida é tal que flui um certo ditame de pensamentos, que em algum momento devem ser colocados no papel, para libertá-los e livrar-se deles – daí este livro.

Você é formado em Estudos Românicos e Hispânicos. Então de onde surgiu a ideia de vir morar nos Estados Unidos?

Quando cheguei aos Estados Unidos em 1987, fui visitar meu noivo, que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França nem para a Espanha, onde vivi e estudei. Ainda…

Qual é seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia na cama. Somente na poesia você pode saborear a arte das palavras, do ritmo e do conteúdo para pensar de forma curta e condensada. Tanta alegria em algo pequeno. Meus maiores fascínios literários foram e continuam sendo Miłosz e Mickiewicz. Meu romance favorito é "Dom Quixote", de Cervantes. Esta é uma leitura para a vida toda. Basta ler um fragmento aleatoriamente para entrar em um ótimo estado de espírito.

Você já leu o mesmo livro no original e na tradução polonesa?

Raramente, embora recentemente eu tenha lido o livro "Loved Ones" ou "La Place", de Annie Ernaux, em ambas as línguas, ou seja, polonês e francês, mas isso só porque a primeira coisa que li no meu e-reader foi a tradução polonesa da história dela sobre seus pais. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, foi a mesma: a narrativa do original é um pouco fria e naturalmente elegante, porque esse é o espírito da língua francesa. No entanto, em polonês o texto era um pouco mais caloroso, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você avalia os tradutores poloneses de literatura francesa e ibérica e há alguém cujas traduções você mais gosta?

Eu leio livros em espanhol no original porque gosto muito dessa língua e toda oportunidade de entrar em sua melodia é muito agradável e também exótica. A língua francesa, no entanto, é algo diferente. Afinal, temos as traduções inesquecíveis de Boy, que traduziu brilhantemente, e é uma grande alegria ler a poesia de Villon e ver o que Boy fez com ela!

Trabalhar em uma escola e administrar o teatro estudantil na Escola Polonesa de Educação em Yonkers foi um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque cada aula, mesmo uma boa, tem um quê de teatro: você nunca sabe se será um sucesso, como os jovens reagirão à ideia e quais “correntes” serão criadas durante a aula.

Enquanto dirigia o teatro estudantil, você organizou acampamentos artísticos e culturais. A que tipo de jovens essa oferta era destinada e que tipo de peças você encenou?

Depois de ensinar polonês por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma fórmula excelente para um aprendizado interessante. Deram-me um grupo de crianças pequenas que ensinei até elas chegarem à idade do ensino médio. Quando eles eram mais novos, fiz uma encenação de “Locomotive” de Julian Tuwim com eles. Encenamos esta peça no final do ano na nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para uma encenação da Batalha de Grunwald e a apresentamos no monumento Jagiełło no Central Park em 2017, quando o monumento foi devolvido ao seu lugar após uma reforma. Também fizemos performances baseadas em fragmentos de "Zemsta" de Fredro e "Pan Tadeusz" de Mickiewicz. Um projeto separado era apresentar uma versão da biografia de Wincenty Witos. Esta apresentação, como todas as outras, foi apresentada em Nova Jersey e Connecticut durante os festivais Polish Bilingual Days nos anos de 2014 a 2019.

Como é seu dia típico agora? Você está pensando em mais livros? Ou você já começou a escrever algo novo?

Meus dias são bem normais: antes de ir trabalhar eu leio e escrevo. Eu leciono no ensino fundamental e médio. Nunca fico entediado, acho que esses saltos, como uma aula com crianças de 10, 12 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e logo depois disso com os jovens da última série, aqueles que já falam francês muito bem - e discutir, por exemplo, sobre a IA em suas vidas, é muito divertido! Quanto à escrita, tenho uma nova coleção de histórias às quais estou adicionando outras novas. Pretendo escrever apenas mais dois deles – para que constituam um todo.

Você tem algum outro hobby além de assuntos estritamente literários? Paixões?

Minhas paixões incluem caminhadas, cultivo de plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente música antiga. Mas o que realmente me apaixona são as pessoas. Gosto de observá-los. Adivinhe ou invente como eles são e por quê – com toda a gentileza que eu puder reunir para com eles.

Desejo que todos os seus sonhos se realizem e muito obrigado pela conversa.

E eu agradeço a você também.

Autora: Ella Wojczak, Instituto Polonês de Teatro nos EUA

Autor das fotos: arquivo do escritor

Zuzanna Marcinkowska – Golec nasceu em Tarnów. Ela estudou estudos românicos na Universidade Jaguelônica, NYU, e estudos hispânicos no Lehman College e, na França, na Universidade de Toulouse – Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, Nova York. Conversamos com o autor por ocasião do lançamento do livro intitulado: “The Grand Staircase”, pouco antes do encontro de autores, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 16h, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Sei que você é tradutor e educador francês. Que tipo de textos você traduziu?

Trabalhei como tradutora para uma agência de adoção francesa que adotou crianças polonesas em famílias francesas de 1981 a 2016. Eram principalmente crianças de famílias disfuncionais que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Minha função era traduzir relatórios de visitas de famílias francesas que já haviam adotado essas crianças. A lei exige que, após uma criança ser adotada na França, haja três visitas de representantes da agência de adoção para verificar como está progredindo o processo de adaptação da criança, de seus pais e de seu ambiente.

O que te inspirou a escrever o livro "A Grande Escadaria"?

Embora "A Grande Escadaria" seja uma biografia de duas "pessoas comuns", os destinos de muitos poloneses daquela época são encontrados nela. Estas são as figuras do “homem comum” do século XX, na nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas preserva, mas também cria o que foi. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E a vida é tal que flui um certo ditame de pensamentos, que em algum momento devem ser colocados no papel, para libertá-los e livrar-se deles – daí este livro.

Você é formado em Estudos Românicos e Hispânicos. Então de onde surgiu a ideia de vir morar nos Estados Unidos?

Quando cheguei aos Estados Unidos em 1987, fui visitar meu noivo, que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França nem para a Espanha, onde vivi e estudei. Ainda…

Qual é seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia na cama. Somente na poesia você pode saborear a arte das palavras, do ritmo e do conteúdo para pensar de forma curta e condensada. Tanta alegria em algo pequeno. Meus maiores fascínios literários foram e continuam sendo Miłosz e Mickiewicz. Meu romance favorito é "Dom Quixote", de Cervantes. Esta é uma leitura para a vida toda. Basta ler um fragmento aleatoriamente para entrar em um ótimo estado de espírito.

Você já leu o mesmo livro no original e na tradução polonesa?

Raramente, embora recentemente eu tenha lido o livro "Loved Ones" ou "La Place", de Annie Ernaux, em ambas as línguas, ou seja, polonês e francês, mas isso só porque a primeira coisa que li no meu e-reader foi a tradução polonesa da história dela sobre seus pais. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, foi a mesma: a narrativa do original é um pouco fria e naturalmente elegante, porque esse é o espírito da língua francesa. No entanto, em polonês o texto era um pouco mais caloroso, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você avalia os tradutores poloneses de literatura francesa e ibérica e há alguém cujas traduções você mais gosta?

Eu leio livros em espanhol no original porque gosto muito dessa língua e toda oportunidade de entrar em sua melodia é muito agradável e também exótica. A língua francesa, no entanto, é algo diferente. Afinal, temos as traduções inesquecíveis de Boy, que traduziu brilhantemente, e é uma grande alegria ler a poesia de Villon e ver o que Boy fez com ela!

Trabalhar em uma escola e administrar o teatro estudantil na Escola Polonesa de Educação em Yonkers foi um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque cada aula, mesmo uma boa, tem um quê de teatro: você nunca sabe se será um sucesso, como os jovens reagirão à ideia e quais “correntes” serão criadas durante a aula.

Enquanto dirigia o teatro estudantil, você organizou acampamentos artísticos e culturais. A que tipo de jovens essa oferta era destinada e que tipo de peças você encenou?

Depois de ensinar polonês por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma fórmula excelente para um aprendizado interessante. Deram-me um grupo de crianças pequenas que ensinei até elas chegarem à idade do ensino médio. Quando eles eram mais novos, fiz uma encenação de “Locomotive” de Julian Tuwim com eles. Encenamos esta peça no final do ano na nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para uma encenação da Batalha de Grunwald e a apresentamos no monumento Jagiełło no Central Park em 2017, quando o monumento foi devolvido ao seu lugar após uma reforma. Também fizemos performances baseadas em fragmentos de "Zemsta" de Fredro e "Pan Tadeusz" de Mickiewicz. Um projeto separado era apresentar uma versão da biografia de Wincenty Witos. Esta apresentação, como todas as outras, foi apresentada em Nova Jersey e Connecticut durante os festivais Polish Bilingual Days nos anos de 2014 a 2019.

Como é seu dia típico agora? Você está pensando em mais livros? Ou você já começou a escrever algo novo?

Meus dias são bem normais: antes de ir trabalhar eu leio e escrevo. Eu leciono no ensino fundamental e médio. Nunca fico entediado, acho que esses saltos, como uma aula com crianças de 10, 12 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e logo depois disso com os jovens da última série, aqueles que já falam francês muito bem - e discutir, por exemplo, sobre a IA em suas vidas, é muito divertido! Quanto à escrita, tenho uma nova coleção de histórias às quais estou adicionando outras novas. Pretendo escrever apenas mais dois deles – para que constituam um todo.

Você tem algum outro hobby além de assuntos estritamente literários? Paixões?

Minhas paixões incluem caminhadas, cultivo de plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente música antiga. Mas o que realmente me apaixona são as pessoas. Gosto de observá-los. Adivinhe ou invente como eles são e por quê – com toda a gentileza que eu puder reunir para com eles.

Desejo que todos os seus sonhos se realizem e muito obrigado pela conversa.

E eu agradeço a você também.

Autora: Ella Wojczak, Instituto Polonês de Teatro nos EUA

Autor das fotos: arquivo do escritor

Zuzanna Marcinkowska – Golec nasceu em Tarnów. Ela estudou estudos românicos na Universidade Jaguelônica, NYU, e estudos hispânicos no Lehman College e, na França, na Universidade de Toulouse – Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Mora em Yonkers, Nova York. Conversamos com o autor por ocasião do lançamento do livro intitulado: “The Grand Staircase”, pouco antes do encontro de autores, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 16h, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Sei que você é tradutor e educador francês. Que tipo de textos você traduziu?

Trabalhei como tradutora para uma agência de adoção francesa que adotou crianças polonesas em famílias francesas de 1981 a 2016. Eram principalmente crianças de famílias disfuncionais que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Minha função era traduzir relatórios de visitas de famílias francesas que já haviam adotado essas crianças. A lei exige que, após uma criança ser adotada na França, haja três visitas de representantes da agência de adoção para verificar como está progredindo o processo de adaptação da criança, de seus pais e de seu ambiente.

O que te inspirou a escrever o livro "A Grande Escadaria"?

Embora "A Grande Escadaria" seja uma biografia de duas "pessoas comuns", os destinos de muitos poloneses daquela época são encontrados nela. Estas são as figuras do “homem comum” do século XX, na nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas preserva, mas também cria o que foi. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E a vida é tal que flui um certo ditame de pensamentos, que em algum momento devem ser colocados no papel, para libertá-los e livrar-se deles – daí este livro.

Você é formado em Estudos Românicos e Hispânicos. Então de onde surgiu a ideia de vir morar nos Estados Unidos?

Quando cheguei aos Estados Unidos em 1987, fui visitar meu noivo, que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França nem para a Espanha, onde vivi e estudei. Ainda…

Qual é seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia na cama. Somente na poesia você pode saborear a arte das palavras, do ritmo e do conteúdo para pensar de forma curta e condensada. Tanta alegria em algo pequeno. Meus maiores fascínios literários foram e continuam sendo Miłosz e Mickiewicz. Meu romance favorito é "Dom Quixote", de Cervantes. Esta é uma leitura para a vida toda. Basta ler um fragmento aleatoriamente para entrar em um ótimo estado de espírito.

Você já leu o mesmo livro no original e na tradução polonesa?

Raramente, embora recentemente eu tenha lido o livro "Loved Ones" ou "La Place", de Annie Ernaux, em ambas as línguas, ou seja, polonês e francês, mas isso só porque a primeira coisa que li no meu e-reader foi a tradução polonesa da história dela sobre seus pais. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, foi a mesma: a narrativa do original é um pouco fria e naturalmente elegante, porque esse é o espírito da língua francesa. No entanto, em polonês o texto era um pouco mais caloroso, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você avalia os tradutores poloneses de literatura francesa e ibérica e há alguém cujas traduções você mais gosta?

Eu leio livros em espanhol no original porque gosto muito dessa língua e toda oportunidade de entrar em sua melodia é muito agradável e também exótica. A língua francesa, no entanto, é algo diferente. Afinal, temos as traduções inesquecíveis de Boy, que traduziu brilhantemente, e é uma grande alegria ler a poesia de Villon e ver o que Boy fez com ela!

Trabalhar em uma escola e administrar o teatro estudantil na Escola Polonesa de Educação em Yonkers foi um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque cada aula, mesmo uma boa, tem um quê de teatro: você nunca sabe se será um sucesso, como os jovens reagirão à ideia e quais “correntes” serão criadas durante a aula.

Enquanto dirigia o teatro estudantil, você organizou acampamentos artísticos e culturais. A que tipo de jovens essa oferta era destinada e que tipo de peças você encenou?

Depois de ensinar polonês por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma fórmula excelente para um aprendizado interessante. Deram-me um grupo de crianças pequenas que ensinei até elas chegarem à idade do ensino médio. Quando eles eram mais novos, fiz uma encenação de “Locomotive” de Julian Tuwim com eles. Encenamos esta peça no final do ano na nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para uma encenação da Batalha de Grunwald e a apresentamos no monumento Jagiełło no Central Park em 2017, quando o monumento foi devolvido ao seu lugar após uma reforma. Também fizemos performances baseadas em fragmentos de "Zemsta" de Fredro e "Pan Tadeusz" de Mickiewicz. Um projeto separado era apresentar uma versão da biografia de Wincenty Witos. Esta apresentação, como todas as outras, foi apresentada em Nova Jersey e Connecticut durante os festivais Polish Bilingual Days nos anos de 2014 a 2019.

Como é seu dia típico agora? Você está pensando em mais livros? Ou você já começou a escrever algo novo?

Meus dias são bem normais: antes de ir trabalhar eu leio e escrevo. Eu leciono no ensino fundamental e médio. Nunca fico entediado, acho que esses saltos, como uma aula com crianças de 10, 12 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e logo depois disso com os jovens da última série, aqueles que já falam francês muito bem - e discutir, por exemplo, sobre a IA em suas vidas, é muito divertido! Quanto à escrita, tenho uma nova coleção de histórias às quais estou adicionando outras novas. Pretendo escrever apenas mais dois deles – para que constituam um todo.

Você tem algum outro hobby além de assuntos estritamente literários? Paixões?

Minhas paixões incluem caminhadas, cultivo de plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente música antiga. Mas o que realmente me apaixona são as pessoas. Gosto de observá-los. Adivinhe ou invente como eles são e por quê – com toda a gentileza que eu puder reunir para com eles.

Desejo que todos os seus sonhos se realizem e muito obrigado pela conversa.

E eu agradeço a você também.

Autora: Ella Wojczak, Instituto Polonês de Teatro nos EUA

Autor das fotos: arquivo do escritor

Zuzanna Marcinkowska – Golec nasceu em Tarnów. Ela estudou estudos românicos na Universidade Jaguelônica, NYU, e estudos hispânicos no Lehman College e, na França, na Universidade de Toulouse – Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Mora em Yonkers, Nova York. Conversamos com o autor por ocasião do lançamento do livro intitulado: “The Grand Staircase”, pouco antes do encontro de autores, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 16h, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Sei que você é tradutor e educador francês. Que tipo de textos você traduziu?

Trabalhei como tradutora para uma agência de adoção francesa que adotou crianças polonesas em famílias francesas de 1981 a 2016. Eram principalmente crianças de famílias disfuncionais que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Minha função era traduzir relatórios de visitas de famílias francesas que já haviam adotado essas crianças. A lei exige que, após uma criança ser adotada na França, haja três visitas de representantes da agência de adoção para verificar como está progredindo o processo de adaptação da criança, de seus pais e de seu ambiente.

O que te inspirou a escrever o livro "A Grande Escadaria"?

Embora "A Grande Escadaria" seja uma biografia de duas "pessoas comuns", os destinos de muitos poloneses daquela época são encontrados nela. Estas são as figuras do “homem comum” do século XX, na nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas preserva, mas também cria o que foi. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E a vida é tal que flui um certo ditame de pensamentos, que em algum momento devem ser colocados no papel, para libertá-los e livrar-se deles – daí este livro.

Você é formado em Estudos Românicos e Hispânicos. Então de onde surgiu a ideia de vir morar nos Estados Unidos?

Quando cheguei aos Estados Unidos em 1987, fui visitar meu noivo, que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França nem para a Espanha, onde vivi e estudei. Ainda…

Qual é seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia na cama. Somente na poesia você pode saborear a arte das palavras, do ritmo e do conteúdo para pensar de forma curta e condensada. Tanta alegria em algo pequeno. Meus maiores fascínios literários foram e continuam sendo Miłosz e Mickiewicz. Meu romance favorito é "Dom Quixote", de Cervantes. Esta é uma leitura para a vida toda. Basta ler um fragmento aleatoriamente para entrar em um ótimo estado de espírito.

Você já leu o mesmo livro no original e na tradução polonesa?

Raramente, embora recentemente eu tenha lido o livro "Loved Ones" ou "La Place", de Annie Ernaux, em ambas as línguas, ou seja, polonês e francês, mas isso só porque a primeira coisa que li no meu e-reader foi a tradução polonesa da história dela sobre seus pais. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, foi a mesma: a narrativa do original é um pouco fria e naturalmente elegante, porque esse é o espírito da língua francesa. No entanto, em polonês o texto era um pouco mais caloroso, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você avalia os tradutores poloneses de literatura francesa e ibérica e há alguém cujas traduções você mais gosta?

Eu leio livros em espanhol no original porque gosto muito dessa língua e toda oportunidade de entrar em sua melodia é muito agradável e também exótica. A língua francesa, no entanto, é algo diferente. Afinal, temos as traduções inesquecíveis de Boy, que traduziu brilhantemente, e é uma grande alegria ler a poesia de Villon e ver o que Boy fez com ela!

Trabalhar em uma escola e administrar o teatro estudantil na Escola Polonesa de Educação em Yonkers foi um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque cada aula, mesmo uma boa, tem um quê de teatro: você nunca sabe se será um sucesso, como os jovens reagirão à ideia e quais “correntes” serão criadas durante a aula.

Enquanto dirigia o teatro estudantil, você organizou acampamentos artísticos e culturais. A que tipo de jovens essa oferta era destinada e que tipo de peças você encenou?

Depois de ensinar polonês por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma fórmula excelente para um aprendizado interessante. Deram-me um grupo de crianças pequenas que ensinei até elas chegarem à idade do ensino médio. Quando eles eram mais novos, fiz uma encenação de “Locomotive” de Julian Tuwim com eles. Encenamos esta peça no final do ano na nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para uma encenação da Batalha de Grunwald e a apresentamos no monumento Jagiełło no Central Park em 2017, quando o monumento foi devolvido ao seu lugar após uma reforma. Também fizemos performances baseadas em fragmentos de "Zemsta" de Fredro e "Pan Tadeusz" de Mickiewicz. Um projeto separado era apresentar uma versão da biografia de Wincenty Witos. Esta apresentação, como todas as outras, foi apresentada em Nova Jersey e Connecticut durante os festivais Polish Bilingual Days nos anos de 2014 a 2019.

Como é seu dia típico agora? Você está pensando em mais livros? Ou você já começou a escrever algo novo?

Meus dias são bem normais: antes de ir trabalhar eu leio e escrevo. Eu leciono no ensino fundamental e médio. Nunca fico entediado, acho que esses saltos, como uma aula com crianças de 10, 12 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e logo depois disso com os jovens da última série, aqueles que já falam francês muito bem - e discutir, por exemplo, sobre a IA em suas vidas, é muito divertido! Quanto à escrita, tenho uma nova coleção de histórias às quais estou adicionando outras novas. Pretendo escrever apenas mais dois deles – para que constituam um todo.

Você tem algum outro hobby além de assuntos estritamente literários? Paixões?

Minhas paixões incluem caminhadas, cultivo de plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente música antiga. Mas o que realmente me apaixona são as pessoas. Gosto de observá-los. Adivinhe ou invente como eles são e por quê – com toda a gentileza que eu puder reunir para com eles.

Desejo que todos os seus sonhos se realizem e muito obrigado pela conversa.

E eu agradeço a você também.

Autora: Ella Wojczak, Instituto Polonês de Teatro nos EUA

Autor das fotos: arquivo do escritor

Zuzanna Marcinkowska – Golec nasceu em Tarnów. Ela estudou estudos românicos na Universidade Jaguelônica, NYU, e estudos hispânicos no Lehman College e, na França, na Universidade de Toulouse – Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Mora em Yonkers, Nova York. Conversamos com o autor por ocasião do lançamento do livro intitulado: “The Grand Staircase”, pouco antes do encontro de autores, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 16h, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Sei que você é tradutor e educador francês. Que tipo de textos você traduziu?

Trabalhei como tradutora para uma agência de adoção francesa que adotou crianças polonesas em famílias francesas de 1981 a 2016. Eram principalmente crianças de famílias disfuncionais que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Minha função era traduzir relatórios de visitas de famílias francesas que já haviam adotado essas crianças. A lei exige que, após uma criança ser adotada na França, haja três visitas de representantes da agência de adoção para verificar como está progredindo o processo de adaptação da criança, de seus pais e de seu ambiente.

O que te inspirou a escrever o livro "A Grande Escadaria"?

Embora "A Grande Escadaria" seja uma biografia de duas "pessoas comuns", os destinos de muitos poloneses daquela época são encontrados nela. Estas são as figuras do “homem comum” do século XX, na nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas preserva, mas também cria o que foi. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E a vida é tal que flui um certo ditame de pensamentos, que em algum momento devem ser colocados no papel, para libertá-los e livrar-se deles – daí este livro.

Você é formado em Estudos Românicos e Hispânicos. Então de onde surgiu a ideia de vir morar nos Estados Unidos?

Quando cheguei aos Estados Unidos em 1987, fui visitar meu noivo, que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França nem para a Espanha, onde vivi e estudei. Ainda…

Qual é seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia na cama. Somente na poesia você pode saborear a arte das palavras, do ritmo e do conteúdo para pensar de forma curta e condensada. Tanta alegria em algo pequeno. Meus maiores fascínios literários foram e continuam sendo Miłosz e Mickiewicz. Meu romance favorito é "Dom Quixote", de Cervantes. Esta é uma leitura para a vida toda. Basta ler um fragmento aleatoriamente para entrar em um ótimo estado de espírito.

Você já leu o mesmo livro no original e na tradução polonesa?

Raramente, embora recentemente eu tenha lido o livro "Loved Ones" ou "La Place", de Annie Ernaux, em ambas as línguas, ou seja, polonês e francês, mas isso só porque a primeira coisa que li no meu e-reader foi a tradução polonesa da história dela sobre seus pais. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, foi a mesma: a narrativa do original é um pouco fria e naturalmente elegante, porque esse é o espírito da língua francesa. No entanto, em polonês o texto era um pouco mais caloroso, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você avalia os tradutores poloneses de literatura francesa e ibérica e há alguém cujas traduções você mais gosta?

Eu leio livros em espanhol no original porque gosto muito dessa língua e toda oportunidade de entrar em sua melodia é muito agradável e também exótica. A língua francesa, no entanto, é algo diferente. Afinal, temos as traduções inesquecíveis de Boy, que traduziu brilhantemente, e é uma grande alegria ler a poesia de Villon e ver o que Boy fez com ela!

Trabalhar em uma escola e administrar o teatro estudantil na Escola Polonesa de Educação em Yonkers foi um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque cada aula, mesmo uma boa, tem um quê de teatro: você nunca sabe se será um sucesso, como os jovens reagirão à ideia e quais “correntes” serão criadas durante a aula.

Enquanto dirigia o teatro estudantil, você organizou acampamentos artísticos e culturais. A que tipo de jovens essa oferta era destinada e que tipo de peças você encenou?

Depois de ensinar polonês por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma fórmula excelente para um aprendizado interessante. Deram-me um grupo de crianças pequenas que ensinei até elas chegarem à idade do ensino médio. Quando eles eram mais novos, fiz uma encenação de “Locomotive” de Julian Tuwim com eles. Encenamos esta peça no final do ano na nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para a encenação da Batalha de Grunwald e o colocamos no monumento Jagiełło no Central Park em 2017, quando o monumento retornou ao seu lugar após uma reforma. Também fizemos performances de fragmentos de "vingança" de Fredro e "Pan Tadeusz" Mickiewicz. Um projeto separado era mostrar a versão da biografia de Wincenty Witos. Essa performance, assim como todos os outros, foi exibida em Nova Jersey ou em Connecticut durante festivais poloneses de dias bilíngues em 2014-2019.

E como é o seu dia comum agora? Você pensa nos próximos livros? Ou talvez você já tenha começado a escrever algo novo?

Meus dias são muito comuns: antes de ir trabalhar, eu leio e escrevo. Eu ensino no ensino médio e no ensino médio. Eu nunca fico entediado, acho que esses saltos como uma lição com crianças de 10 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e depois imediatamente com jovens na última classe, aquela que fala muito bem - e discutindo, por exemplo, ai em suas vidas, é muito divertido! Quando se trata de escrever, tenho uma nova coleção de histórias às quais adiciono novas. Eu pretendo escrever apenas mais dois - para torná -los um todo.

Além de tópicos estritamente literários, você tem algum outro hobby? Paixões?

Minha paixão é caminhar nas montanhas, reproduzir plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente por muito tempo. Mas as pessoas realmente apaixonadas. Eu gosto de assisti -los. Adivinhe ou invente o que são e por quê - com toda a gentileza que posso pagar.

Desejo -lhe todos os seus sonhos e muito obrigado pela entrevista.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, instituto de teatro polonês nos EUA

Autor de Fotos: The Writer's Archive

Zuzanna Marcinkowska - Golec nasceu em Tarnów. Estudou romanística na Universidade Jagielloniana, NYU e Iberistics no Lehman College e na França, na Universidade de Toulouse - Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, NY. Conversamos com o autor por ocasião da publicação do livro "Big Stairs", pouco antes da reunião do autor, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 4 da tarde, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Eu sei que você é um tradutor francês e um educador. Que tipo de textos você explicou?

Trabalhei como tradutor da Agência de Adoção Francesa, que de 1981 a 2016 adotou crianças polonesas para famílias francesas. Eles eram principalmente crianças de famílias patológicas, que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Meu papel foi traduzir relatórios sobre visitas de famílias francesas que já adotaram essas crianças. A lei exige que, após a adoção da criança à França, ocorram três visitas de representantes da agência de adoção, verificando como ocorre a adaptação da criança, seus pais e o meio ambiente.

E qual foi a inspiração para escrever o livro "Big Stairs"?

"Grandes escadas", embora seja uma biografia de duas "pessoas comuns", elas encontram o destino de muitos poloneses naquela época. São personagens como "Everyman" do século XX, em nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas armazena, mas também cria o que era. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E ele vive para que haja um ditado de pensamentos que um dia precisa ser traduzido para o papel para libertá -los e libertar -se deles - e, portanto, este livro.

Você é romanista e iberística por profissão. Então, de onde veio a idéia de chegada e vida nos Estados Unidos?

A chegada aos Estados Unidos em 1987 é a chegada do noivo que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é uma história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França ou Espanha, onde eu morava e estudei. Ainda…

Qual é o seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia para o travesseiro. Somente na poesia você pode provar a arte das palavras, ritmo e conteúdo de pensamentos de uma forma curta e condensada. Então, muita alegria de algo pequeno. Miłosz e Mickiewicz foram e continuam sendo o meu maior fascínio literário. No entanto, o romance favorito é "Don Quijote", de Cervantes. Isso está lendo para a vida. Basta ler um fragmento, atingido aleatoriamente para cair em um humor perfeito.

Você às vezes lê o mesmo livro no original e sua tradução para o polonês?

Raramente, embora eu leia recentemente este livro de Anna Ernaux "Loves" ou "La Place" nos dois idiomas, que é polonesa e francesa, mas é apenas porque em primeiro lugar eu cheguei à tradução do leitor de sua história sobre os pais em polonês. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, saiu da mesma forma: a narrativa do original é um pouco legal e naturalmente cheia de elegância, porque esse é o espírito do francês. Em polonês, no entanto, o texto era um pouco mais quente, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você classifica os tradutores poloneses da literatura francesa e ibérica e há alguém de quem você mais gosta?

Eu li livros em espanhol no original, porque realmente gosto desse idioma e todas as oportunidades de entrar em sua melodia são muito agradáveis ​​e também exóticas. No entanto, o francês é diferente. Afinal, temos traduções inesquecíveis de garoto, que ele explicou congênicamente e é muito divertido ler a poesia de Villon e depois ver o que o garoto a fez!

Trabalhando na escola e administrando um teatro estudantil na escola de treinamento polonesa da Yonkers um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para eu criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque toda lição, isso realmente bom, tem algo do teatro: você nunca sabe se terá sucesso, como os jovens reagirão à idéia e que "correntes" produzirão durante as aulas.

Ao administrar o teatro estudantil, você organizou campos de arte e cultura. Para que jovens isso era oferecido e que peças você jogou?

Ao ensinar a língua polonesa por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma excelente fórmula para um aprendizado interessante. Consegui um grupo de crianças pequenas que eu ensinei até a minha idade para o ensino médio. Quando eles eram mais jovens, fiz uma "locomotiva" de Julian Tuwim com eles. Mostramos esse desempenho no final do ano em nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para o estadiamento da Batalha de Grunwald e o colocamos no Monumento Jagieło em Central Park em 2017, quando o monumento voltou ao seu lugar após a reforma. Também fizemos performances de fragmentos de "vingança" de Fredro e "Pan Tadeusz" Mickiewicz. Um projeto separado era mostrar a versão da biografia de Wincenty Witos. Essa performance, assim como todos os outros, foi exibida em Nova Jersey ou em Connecticut durante festivais poloneses de dias bilíngues em 2014-2019.

E como é o seu dia comum agora? Você pensa nos próximos livros? Ou talvez você já tenha começado a escrever algo novo?

Meus dias são muito comuns: antes de ir trabalhar, eu leio e escrevo. Eu ensino no ensino médio e no ensino médio. Eu nunca fico entediado, acho que esses saltos como uma lição com crianças de 10 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e depois imediatamente com jovens na última classe, aquela que fala muito bem - e discutindo, por exemplo, ai em suas vidas, é muito divertido! Quando se trata de escrever, tenho uma nova coleção de histórias às quais adiciono novas. Eu pretendo escrever apenas mais dois - para torná -los um todo.

Além de tópicos estritamente literários, você tem algum outro hobby? Paixões?

Minha paixão é caminhar nas montanhas, reproduzir plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente por muito tempo. Mas as pessoas realmente apaixonadas. Eu gosto de assisti -los. Adivinhe ou invente o que são e por quê - com toda a gentileza que posso pagar.

Desejo -lhe todos os seus sonhos e muito obrigado pela entrevista.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, instituto de teatro polonês nos EUA

Autor de Fotos: The Writer's Archive

Zuzanna Marcinkowska - Golec nasceu em Tarnów. Estudou romanística na Universidade Jagielloniana, NYU e Iberistics no Lehman College e na França, na Universidade de Toulouse - Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, NY. Conversamos com o autor por ocasião da publicação do livro "Big Stairs", pouco antes da reunião do autor, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 4 da tarde, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Eu sei que você é um tradutor francês e um educador. Que tipo de textos você explicou?

Trabalhei como tradutor da Agência de Adoção Francesa, que de 1981 a 2016 adotou crianças polonesas para famílias francesas. Eles eram principalmente crianças de famílias patológicas, que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Meu papel foi traduzir relatórios sobre visitas de famílias francesas que já adotaram essas crianças. A lei exige que, após a adoção da criança à França, ocorram três visitas de representantes da agência de adoção, verificando como ocorre a adaptação da criança, seus pais e o meio ambiente.

E qual foi a inspiração para escrever o livro "Big Stairs"?

"Grandes escadas", embora seja uma biografia de duas "pessoas comuns", elas encontram o destino de muitos poloneses naquela época. São personagens como "Everyman" do século XX, em nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas armazena, mas também cria o que era. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E ele vive para que haja um ditado de pensamentos que um dia precisa ser traduzido para o papel para libertá -los e libertar -se deles - e, portanto, este livro.

Você é romanista e iberística por profissão. Então, de onde veio a idéia de chegada e vida nos Estados Unidos?

A chegada aos Estados Unidos em 1987 é a chegada do noivo que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é uma história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França ou Espanha, onde eu morava e estudei. Ainda…

Qual é o seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia para o travesseiro. Somente na poesia você pode provar a arte das palavras, ritmo e conteúdo de pensamentos de uma forma curta e condensada. Então, muita alegria de algo pequeno. Miłosz e Mickiewicz foram e continuam sendo o meu maior fascínio literário. No entanto, o romance favorito é "Don Quijote", de Cervantes. Isso está lendo para a vida. Basta ler um fragmento, atingido aleatoriamente para cair em um humor perfeito.

Você às vezes lê o mesmo livro no original e sua tradução para o polonês?

Raramente, embora eu leia recentemente este livro de Anna Ernaux "Loves" ou "La Place" nos dois idiomas, que é polonesa e francesa, mas é apenas porque em primeiro lugar eu cheguei à tradução do leitor de sua história sobre os pais em polonês. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, saiu da mesma forma: a narrativa do original é um pouco legal e naturalmente cheia de elegância, porque esse é o espírito do francês. Em polonês, no entanto, o texto era um pouco mais quente, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você classifica os tradutores poloneses da literatura francesa e ibérica e há alguém de quem você mais gosta?

Eu li livros em espanhol no original, porque realmente gosto desse idioma e todas as oportunidades de entrar em sua melodia são muito agradáveis ​​e também exóticas. No entanto, o francês é diferente. Afinal, temos traduções inesquecíveis de garoto, que ele explicou congênicamente e é muito divertido ler a poesia de Villon e depois ver o que o garoto a fez!

Trabalhando na escola e administrando um teatro estudantil na escola de treinamento polonesa da Yonkers um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para eu criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque toda lição, isso realmente bom, tem algo do teatro: você nunca sabe se terá sucesso, como os jovens reagirão à idéia e que "correntes" produzirão durante as aulas.

Ao administrar o teatro estudantil, você organizou campos de arte e cultura. Para que jovens isso era oferecido e que peças você jogou?

Ao ensinar a língua polonesa por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma excelente fórmula para um aprendizado interessante. Consegui um grupo de crianças pequenas que eu ensinei até a minha idade para o ensino médio. Quando eles eram mais jovens, fiz uma "locomotiva" de Julian Tuwim com eles. Mostramos esse desempenho no final do ano em nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para o estadiamento da Batalha de Grunwald e o colocamos no Monumento Jagieło em Central Park em 2017, quando o monumento voltou ao seu lugar após a reforma. Também fizemos performances de fragmentos de "vingança" de Fredro e "Pan Tadeusz" Mickiewicz. Um projeto separado era mostrar a versão da biografia de Wincenty Witos. Essa performance, assim como todos os outros, foi exibida em Nova Jersey ou em Connecticut durante festivais poloneses de dias bilíngues em 2014-2019.

E como é o seu dia comum agora? Você pensa nos próximos livros? Ou talvez você já tenha começado a escrever algo novo?

Meus dias são muito comuns: antes de ir trabalhar, eu leio e escrevo. Eu ensino no ensino médio e no ensino médio. Eu nunca fico entediado, acho que esses saltos como uma lição com crianças de 10 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e depois imediatamente com jovens na última classe, aquela que fala muito bem - e discutindo, por exemplo, ai em suas vidas, é muito divertido! Quando se trata de escrever, tenho uma nova coleção de histórias às quais adiciono novas. Eu pretendo escrever apenas mais dois - para torná -los um todo.

Além de tópicos estritamente literários, você tem algum outro hobby? Paixões?

Minha paixão é caminhar nas montanhas, reproduzir plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente por muito tempo. Mas as pessoas realmente apaixonadas. Eu gosto de assisti -los. Adivinhe ou invente o que são e por quê - com toda a gentileza que posso pagar.

Desejo -lhe todos os seus sonhos e muito obrigado pela entrevista.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, instituto de teatro polonês nos EUA

Autor de Fotos: The Writer's Archive

Zuzanna Marcinkowska - Golec nasceu em Tarnów. Estudou romanística na Universidade Jagielloniana, NYU e Iberistics no Lehman College e na França, na Universidade de Toulouse - Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, NY. Conversamos com o autor por ocasião da publicação do livro "Big Stairs", pouco antes da reunião do autor, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 4 da tarde, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Eu sei que você é um tradutor francês e um educador. Que tipo de textos você explicou?

Trabalhei como tradutor da Agência de Adoção Francesa, que de 1981 a 2016 adotou crianças polonesas para famílias francesas. Eles eram principalmente crianças de famílias patológicas, que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Meu papel foi traduzir relatórios sobre visitas de famílias francesas que já adotaram essas crianças. A lei exige que, após a adoção da criança à França, ocorram três visitas de representantes da agência de adoção, verificando como ocorre a adaptação da criança, seus pais e o meio ambiente.

E qual foi a inspiração para escrever o livro "Big Stairs"?

"Grandes escadas", embora seja uma biografia de duas "pessoas comuns", elas encontram o destino de muitos poloneses naquela época. São personagens como "Everyman" do século XX, em nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas armazena, mas também cria o que era. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E ele vive para que haja um ditado de pensamentos que um dia precisa ser traduzido para o papel para libertá -los e libertar -se deles - e, portanto, este livro.

Você é romanista e iberística por profissão. Então, de onde veio a idéia de chegada e vida nos Estados Unidos?

A chegada aos Estados Unidos em 1987 é a chegada do noivo que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é uma história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França ou Espanha, onde eu morava e estudei. Ainda…

Qual é o seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia para o travesseiro. Somente na poesia você pode provar a arte das palavras, ritmo e conteúdo de pensamentos de uma forma curta e condensada. Então, muita alegria de algo pequeno. Miłosz e Mickiewicz foram e continuam sendo o meu maior fascínio literário. No entanto, o romance favorito é "Don Quijote", de Cervantes. Isso está lendo para a vida. Basta ler um fragmento, atingido aleatoriamente para cair em um humor perfeito.

Você às vezes lê o mesmo livro no original e sua tradução para o polonês?

Raramente, embora eu leia recentemente este livro de Anna Ernaux "Loves" ou "La Place" nos dois idiomas, que é polonesa e francesa, mas é apenas porque em primeiro lugar eu cheguei à tradução do leitor de sua história sobre os pais em polonês. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, saiu da mesma forma: a narrativa do original é um pouco legal e naturalmente cheia de elegância, porque esse é o espírito do francês. Em polonês, no entanto, o texto era um pouco mais quente, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você classifica os tradutores poloneses da literatura francesa e ibérica e há alguém de quem você mais gosta?

Eu li livros em espanhol no original, porque realmente gosto desse idioma e todas as oportunidades de entrar em sua melodia são muito agradáveis ​​e também exóticas. No entanto, o francês é diferente. Afinal, temos traduções inesquecíveis de garoto, que ele explicou congênicamente e é muito divertido ler a poesia de Villon e depois ver o que o garoto a fez!

Trabalhando na escola e administrando um teatro estudantil na escola de treinamento polonesa da Yonkers um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para eu criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque toda lição, isso realmente bom, tem algo do teatro: você nunca sabe se terá sucesso, como os jovens reagirão à idéia e que "correntes" produzirão durante as aulas.

Ao administrar o teatro estudantil, você organizou campos de arte e cultura. Para que jovens isso era oferecido e que peças você jogou?

Ao ensinar a língua polonesa por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma excelente fórmula para um aprendizado interessante. Consegui um grupo de crianças pequenas que eu ensinei até a minha idade para o ensino médio. Quando eles eram mais jovens, fiz uma "locomotiva" de Julian Tuwim com eles. Mostramos esse desempenho no final do ano em nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para o estadiamento da Batalha de Grunwald e o colocamos no Monumento Jagieło em Central Park em 2017, quando o monumento voltou ao seu lugar após a reforma. Também fizemos performances de fragmentos de "vingança" de Fredro e "Pan Tadeusz" Mickiewicz. Um projeto separado era mostrar a versão da biografia de Wincenty Witos. Essa performance, assim como todos os outros, foi exibida em Nova Jersey ou em Connecticut durante festivais poloneses de dias bilíngues em 2014-2019.

E como é o seu dia comum agora? Você pensa nos próximos livros? Ou talvez você já tenha começado a escrever algo novo?

Meus dias são muito comuns: antes de ir trabalhar, eu leio e escrevo. Eu ensino no ensino médio e no ensino médio. Eu nunca fico entediado, acho que esses saltos como uma lição com crianças de 10 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e depois imediatamente com jovens na última classe, aquela que fala muito bem - e discutindo, por exemplo, ai em suas vidas, é muito divertido! Quando se trata de escrever, tenho uma nova coleção de histórias às quais adiciono novas. Eu pretendo escrever apenas mais dois - para torná -los um todo.

Além de tópicos estritamente literários, você tem algum outro hobby? Paixões?

Minha paixão é caminhar nas montanhas, reproduzir plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente por muito tempo. Mas as pessoas realmente apaixonadas. Eu gosto de assisti -los. Adivinhe ou invente o que são e por quê - com toda a gentileza que posso pagar.

Desejo -lhe todos os seus sonhos e muito obrigado pela entrevista.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, instituto de teatro polonês nos EUA

Autor de Fotos: The Writer's Archive

Zuzanna Marcinkowska - Golec nasceu em Tarnów. Estudou romanística na Universidade Jagielloniana, NYU e Iberistics no Lehman College e na França, na Universidade de Toulouse - Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, NY. Conversamos com o autor por ocasião da publicação do livro "Big Stairs", pouco antes da reunião do autor, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 4 da tarde, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Eu sei que você é um tradutor francês e um educador. Que tipo de textos você explicou?

Trabalhei como tradutor da Agência de Adoção Francesa, que de 1981 a 2016 adotou crianças polonesas para famílias francesas. Eles eram principalmente crianças de famílias patológicas, que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Meu papel foi traduzir relatórios sobre visitas de famílias francesas que já adotaram essas crianças. A lei exige que, após a adoção da criança à França, ocorram três visitas de representantes da agência de adoção, verificando como ocorre a adaptação da criança, seus pais e o meio ambiente.

E qual foi a inspiração para escrever o livro "Big Stairs"?

"Grandes escadas", embora seja uma biografia de duas "pessoas comuns", elas encontram o destino de muitos poloneses naquela época. São personagens como "Everyman" do século XX, em nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas armazena, mas também cria o que era. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E ele vive para que haja um ditado de pensamentos que um dia precisa ser traduzido para o papel para libertá -los e libertar -se deles - e, portanto, este livro.

Você é romanista e iberística por profissão. Então, de onde veio a idéia de chegada e vida nos Estados Unidos?

A chegada aos Estados Unidos em 1987 é a chegada do noivo que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é uma história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França ou Espanha, onde eu morava e estudei. Ainda…

Qual é o seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia para o travesseiro. Somente na poesia você pode provar a arte das palavras, ritmo e conteúdo de pensamentos de uma forma curta e condensada. Então, muita alegria de algo pequeno. Miłosz e Mickiewicz foram e continuam sendo o meu maior fascínio literário. No entanto, o romance favorito é "Don Quijote", de Cervantes. Isso está lendo para a vida. Basta ler um fragmento, atingido aleatoriamente para cair em um humor perfeito.

Você às vezes lê o mesmo livro no original e sua tradução para o polonês?

Raramente, embora eu leia recentemente este livro de Anna Ernaux "Loves" ou "La Place" nos dois idiomas, que é polonesa e francesa, mas é apenas porque em primeiro lugar eu cheguei à tradução do leitor de sua história sobre os pais em polonês. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. A comparação, como sempre, saiu da mesma forma: a narrativa do original é um pouco legal e naturalmente cheia de elegância, porque esse é o espírito do francês. Em polonês, no entanto, o texto era um pouco mais quente, novamente graças às nossas imagens eslavas.

Como você classifica os tradutores poloneses da literatura francesa e ibérica e há alguém de quem você mais gosta?

Eu li livros em espanhol no original, porque realmente gosto desse idioma e todas as oportunidades de entrar em sua melodia são muito agradáveis ​​e também exóticas. No entanto, o francês é diferente. Afinal, temos traduções inesquecíveis de garoto, que ele explicou congênicamente e é muito divertido ler a poesia de Villon e depois ver o que o garoto a fez!

Trabalhando na escola e administrando um teatro estudantil na escola de treinamento polonesa da Yonkers um grande desafio para você?

Trabalhar em uma escola polonesa foi uma oportunidade para eu criar atividades e lições interessantes para os jovens. Porque toda lição, isso realmente bom, tem algo do teatro: você nunca sabe se terá sucesso, como os jovens reagirão à idéia e que "correntes" produzirão durante as aulas.

Ao administrar o teatro estudantil, você organizou campos de arte e cultura. Para que jovens isso era oferecido e que peças você jogou?

Ao ensinar a língua polonesa por onze anos, cheguei à conclusão de que o teatro era uma excelente fórmula para um aprendizado interessante. Consegui um grupo de crianças pequenas que eu ensinei até a minha idade para o ensino médio. Quando eles eram mais jovens, fiz uma "locomotiva" de Julian Tuwim com eles. Mostramos esse desempenho no final do ano em nossa escola. Mais tarde, escrevi um roteiro para o estadiamento da Batalha de Grunwald e o colocamos no Monumento Jagieło em Central Park em 2017, quando o monumento voltou ao seu lugar após a reforma. Também fizemos performances de fragmentos de "vingança" de Fredro e "Pan Tadeusz" Mickiewicz. Um projeto separado era mostrar a versão da biografia de Wincenty Witos. Essa performance, assim como todos os outros, foi exibida em Nova Jersey ou em Connecticut durante festivais poloneses de dias bilíngues em 2014-2019.

E como é o seu dia comum agora? Você pensa nos próximos livros? Ou talvez você já tenha começado a escrever algo novo?

Meus dias são muito comuns: antes de ir trabalhar, eu leio e escrevo. Eu ensino no ensino médio e no ensino médio. Eu nunca fico entediado, acho que esses saltos como uma lição com crianças de 10 anos - cantando músicas, jogos e diversão - e depois imediatamente com jovens na última classe, aquela que fala muito bem - e discutindo, por exemplo, ai em suas vidas, é muito divertido! Quando se trata de escrever, tenho uma nova coleção de histórias às quais adiciono novas. Eu pretendo escrever apenas mais dois - para torná -los um todo.

Além de tópicos estritamente literários, você tem algum outro hobby? Paixões?

Minha paixão é caminhar nas montanhas, reproduzir plantas em casa e no jardim, natureza, viagens, ópera e música clássica, especialmente por muito tempo. Mas as pessoas realmente apaixonadas. Eu gosto de assisti -los. Adivinhe ou invente o que são e por quê - com toda a gentileza que posso pagar.

Desejo -lhe todos os seus sonhos e muito obrigado pela entrevista.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, instituto de teatro polonês nos EUA

Autor de Fotos: The Writer's Archive

Zuzanna Marcinkowska - Golec nasceu em Tarnów. Estudou romanística na Universidade Jagielloniana, NYU e Iberistics no Lehman College e na França, na Universidade de Toulouse - Mirail e La Sorbonne Nouvelle. Educador, tradutor, escritor. Ele mora em Yonkers, NY. Conversamos com o autor por ocasião da publicação do livro "Big Stairs", pouco antes da reunião do autor, que acontecerá no sábado, 22 de fevereiro, às 4 da tarde, na Fundação Kościuszko, em Nova York.

Eu sei que você é um tradutor francês e um educador. Que tipo de textos você explicou?

Trabalhei como tradutor da Agência de Adoção Francesa, que de 1981 a 2016 adotou crianças polonesas para famílias francesas. Eles eram principalmente crianças de famílias patológicas, que tinham poucas chances de adoção na Polônia. Meu papel foi traduzir relatórios sobre visitas de famílias francesas que já adotaram essas crianças. A lei exige que, após a adoção da criança à França, ocorram três visitas de representantes da agência de adoção, verificando como ocorre a adaptação da criança, seus pais e o meio ambiente.

E qual foi a inspiração para escrever o livro "Big Stairs"?

"Grandes escadas", embora seja uma biografia de duas "pessoas comuns", elas encontram o destino de muitos poloneses naquela época. São personagens como "Everyman" do século XX, em nossa latitude. Este é um livro sobre memória. A memória não apenas armazena, mas também cria o que era. Sou fascinado pela memória e como ela vive em nossa consciência. E ele vive para que haja um ditado de pensamentos que um dia precisa ser traduzido para o papel para libertá -los e libertar -se deles - e, portanto, este livro.

Você é romanista e iberística por profissão. Então, de onde veio a idéia de chegada e vida nos Estados Unidos?

A chegada aos Estados Unidos em 1987 é a chegada do noivo que estava fazendo doutorado em matemática em Dallas. E o resto é uma história. Eu nunca quis emigrar para a América. Nem para a França ou Espanha, onde eu morava e estudei. Ainda…

Qual é o seu gênero literário favorito? Quem você lê com mais frequência? E por quê?

Eu leio poesia para o travesseiro. Somente na poesia você pode provar a arte das palavras, ritmo e conteúdo de pensamentos de uma forma curta e condensada. Então, muita alegria de algo pequeno. Miłosz e Mickiewicz foram e continuam sendo o meu maior fascínio literário. No entanto, o romance favorito é "Don Quijote", de Cervantes. Isso está lendo para a vida. Basta ler um fragmento, atingido aleatoriamente para cair em um humor perfeito.

Você às vezes lê o mesmo livro no original e sua tradução para o polonês?

Raramente, embora eu leia recentemente este livro de Anna Ernaux "Loves" ou "La Place" nos dois idiomas, que é polonesa e francesa, mas é apenas porque em primeiro lugar eu cheguei à tradução do leitor de sua história sobre os pais em polonês. Mais tarde, é claro, fiquei curioso sobre o original. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki

Zuzanna Marcinkowska – Golec urodziła się w Tarnowie. Studiowała romanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, NYU oraz iberystykę w Lehman College oraz we Francji, na uniwersytecie Toulouse – Mirail i La Sorbonne Nouvelle. Pedagog, tłumaczka, pisarka. Mieszka w Yonkers, NY. Z autorką rozmawiamy przy okazji wydania książki pt. „Wielkie Schody”, tuż przed spotkaniem autorskim, które odbędzie się w sobotę, 22 lutego o godzinie 4 po południu w Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku.

Wiem, że jesteś tłumaczką języka francuskiego i edukatorką. Jakiego rodzaju teksty tłumaczyłaś?

Pracowałam jako tłumaczka francuskiej agencji adopcyjnej, która od roku 1981 do roku 2016 adoptowała polskie dzieci do rodzin francuskich. Głównie były to dzieci z rodzin patologicznych, mających niewielkie szanse na adopcję w Polsce. Moja rola polegała na tłumaczeniu sprawozdań z wizyt rodzin francuskich, które już te dzieci adoptowały. Prawo wymaga, aby po adopcji dziecka do Francji miały miejsce trzy wizyty przedstawicieli agencji adopcyjnej, sprawdzające jak przebiega proces adaptacji dziecka, jego rodziców i otoczenia.

A co było inspiracją do napisania książki „Wielkie Schody”?

„Wielkie schody”, choć jest to biografia dwojga „zwykłych ludzi”, to odnajdują się w niej losy wielu Polaków tamtego czasu. To postaci typu „everyman” wieku dwudziestego, w naszej szerokości geograficznej. To książka o pamięci. Pamięć nie tylko przechowuje ale i stwarza to, co było. Jestem zafascynowana pamięcią i tym, jak ona żyje w naszej świadomości. A żyje tak, że płynie pewien dyktat myśli, które kiedyś trzeba przełożyć na papier, żeby je wyzwolić i żeby się od nich uwolnić – i stąd ta książka.

Z wykształcenia jesteś romanistką i iberystyką. To skąd pomysł na przyjazd i życie w Stanach Zjednoczonych?

Przyjazd do Stanów w roku 1987 to przyjazd do narzeczonego, który robił wtedy doktorat z matematyki w Dallas. A reszta to już historia. Nigdy nie chciałam emigrować do Ameryki. Ani do Francji czy Hiszpanii, gdzie mieszkałam i studiowałam. Ainda…

Jaki jest Twój ulubiony gatunek literacki? Kogo czytasz najchętniej? E por quê?

Do poduszki czytam poezję. Tylko w poezji można smakować kunszt słowa, rytm i treść do przemyśleń w krótkiej, skondensowanej formie. Czyli dużo radości z czegoś małego. Moją największą fascynacją literacką byli i pozostają Miłosz i Mickiewicz. Natomiast ulubiona powieść to „Don Quijote” Cervantesa. To lektura na całe życie. Wystarczy przeczytać sobie fragment, na chybił trafił, żeby wpaść w doskonały humor.

Czy zdarza Ci się czytać tę samą książkę w oryginale i jej przekład na język polski?

Rzadko, choć ostatnio czytałam tak książkę Annie Ernaux „Bliscy” czyli „La Place” w obu językach, czyli po polsku i francusku, ale to tylko dlatego, że w pierwszej kolejności dotarło do mnie na czytniku tłumaczenie jej opowiadania o rodzicach w języku polskim. Później, oczywiście, byłam ciekawa oryginału. Porównanie, jak zawsze, wypadło tak samo: narracja oryginału jest trochę chłodna i naturalnie pełna elegancji, bo taki jest duch języka francuskiego. Natomiast po polsku tekst był jakby nieco cieplejszy, znów dzięki naszej słowiańskiej obrazowości.

Jak oceniasz polskich tłumaczy literatury francuskiej i iberyjskiej i czy jest ktoś, kogo przekłady lubisz najbardziej?

Książki w języku hiszpańskim czytam w oryginale, bo bardzo lubię ten język i każda okazja wejścia w jego melodię jest wielce przyjemna i też egzotyczna. Natomiast język francuski, to co innego. Mamy przecież niezapomniane przekłady Boya, który tłumaczył kongenialnie i to wielka frajda czytać poezje Villona, a następnie zobaczyć, co Boy z niej zrobił!

Czy praca w szkole i prowadzenie teatru uczniowskiego w Polskiej Szkole Dokształcającej w Yonkers były dla Ciebie dużym wyzwaniem?

Praca w polskiej szkole była dla mnie okazją do wymyślania ciekawych zajęć i lekcji dla młodzieży. Bo każda lekcja, ta naprawdę dobra, ma coś z teatru: nigdy nie wiadomo czy się powiedzie, jak zareaguje młodzież na pomysł, i jakie wytworzą się „prądy” podczas zajęć.

Prowadząc teatr uczniowski organizowałaś obozy artystyczno – kulturalne. Do jakiej młodzieży była skierowana ta oferta i jakie sztuki graliście?

Ucząc przez jedenaście lat języka polskiego doszłam do wniosku, że teatr był doskonałą formułą na ciekawe uczenie. Dostałam grupę małych dzieci, które uczyłam aż do wieku maturalnego. Kiedy byli młodsi, zrobiłam z nimi inscenizację „Lokomotywy” Juliana Tuwima. Pokazywaliśmy to przedstawienie na zakończenie roku w naszej szkole. Później napisałam scenariusz do inscenizacji bitwy pod Grunwaldem i wystawiliśmy ją pod pomnikiem Jagiełły w Central Parku w roku 2017, kiedy to pomnik wrócił na swoje miejsce po renowacji. Zrobiliśmy też przedstawienia z fragmentów „Zemsty” Fredry iz „Pana Tadeusza” Mickiewicza. Osobnym projektem było pokazanie wersji życiorysu Wincentego Witosa. To przedstawienie, jak i wszystkie inne pokazywane były w New Jersey albo w Connecticut podczas polonijnych festiwali Dni Dwujęzyczności, w latach 2014-2019.

A jak wygląda Twój zwykły dzień teraz? Czy myślisz o kolejnych książkach? A może zaczęłaś już pisać coś nowego?

Moje dni są bardzo zwykłe: zanim pójdę do pracy czytam i piszę. Uczę w gimnazjum iw liceum. Nigdy się nie nudzę, uważam, że takie przeskoki jak lekcja z dziećmi 10, 12 letnimi – śpiewanie piosenek, gry i zabawy – a później zaraz z młodzieżą w ostatniej klasie, tą, która już dość dobrze mówi po francusku – i omawianie, na przykład AI w ich życiu, to wielka frajda! Jeśli chodzi o pisanie, to mam nowy zbiór opowiadań, do których dodaję nowe. Planuję napisać ich jeszcze tylko dwa – żeby już stanowiły całość.

Czy oprócz tematów stricte literackich masz jeszcze jakieś inne hobby? Pasje?

Moja pasja to chodzenie po górach, hodowanie roślin w domu iw ogrodzie, przyroda, podróże, opera i muzyka poważna, szczególnie dawna. Ale tak naprawdę pasjonują mnie ludzie. Lubię ich obserwować. Odgadywać lub wymyślać, jacy są i dlaczego – z całą do nich życzliwością na jaką mnie stać.

Życzę Ci spełnienia wszystkich marzeń i bardzo dziękuję za rozmowę.

E eu também agradeço.

Autor: Ella Wojczak, Polish Theatre Institute in the US

Autor zdjęć: archiwum pisarki