Марио Дельгадо открывает консультационные форумы для создания новой системы обучения

Министр народного образования Марио Дельгадо Каррильо открыл консультационные форумы по созданию новой системы для учителей . Консультационные форумы пройдут с 25 февраля по 11 марта в каждом субъекте страны с целью сбора и дополнения лучших идей и предложений.

В рамках обязательства президента Клаудии Шейнбаум ликвидировать USICAMM и создать прозрачную систему, свободную от коррупции, злоупотреблений влиянием, непотизма и любых других нарушений, влияющих на работу преподавателей, Дельгадо заявил, что в отличие от неолиберального режима, который стигматизировал, подавлял и принижал профессию учителя, наступление Четвертой трансформации укрепило новые отношения между мексиканским государством и работниками образования.

«Нам необходимо создать новую систему для учителей, которая будет справедливой и равноправной, где прозрачность и борьба с коррупцией станут основополагающими принципами их действий; «Где органы управления образованием каждого субъекта федерации принимают на себя обязательства и за их невыполнение предусмотрена ответственность», — сказал он.

Глава SEP в сопровождении председателей советов директоров Палаты депутатов Серхио Гутьерреса Луны и Сената Республики Херардо Фернандеса Нороньи подчеркнул, что исчезновение Подразделения по системе карьерного роста учителей не является симуляцией, поскольку оно представляет собой признание того, что учителя являются главными действующими лицами Четвертой трансформации и движущими силами изменений, происходящих в стране.

Выступая перед председателем Политического координационного совета (Jucopo) Палаты депутатов Рикардо Монреалем Авилой, Дельгадо объяснил, что это признание проявляется в уважении их трудовых прав и в реализации политики, которая улучшает условия их труда, заработную плату и профессиональное развитие.

Он считал, что новая система должна способствовать постоянному развитию и повышению квалификации учителей, созданию механизмов, обеспечивающих их рост, и укреплению рабочих отношений с государством для содействия активному участию субъектов в системе.

В этом контексте он призвал учителей, депутатов, сенаторов, представителей профсоюзов и органов образования страны задуматься о прозрачности и коррупции; элементы оценки педагогической и управленческой деятельности; совершенствование процессов приема, продвижения по службе и признания; участие учителей, а также представительство профсоюзов и конкретные темы, касающиеся коренных народов и афро-мексиканских общин, а также людей с ограниченными возможностями.

jcp