Aconcagua Radio meldt ernstige structurele problemen op de School voor Schone Kunsten

De stemmen van de studenten van de Provinciale Hogeschool voor Schone Kunsten vonden veel weerklank op sociale media. Er circuleerden foto's van de verslechtering van het gebouw: bevlekte muren, overstromende riolen, kapot meubilair, gebrek aan licht en zelfs de aanwezigheid van knaagdieren.

De situatie leidde tot bezorgdheid bij leraren, ouders en leerlingen. In een interview metAconcagua Radio verklaarde Valentina Cuello, voorzitter van de leerlingenraad, dat "deze situatie, die aan het licht kwam door de sit-in, niet alleen door de leerlingenraad was georganiseerd, maar ook door de commissie van leerlingenvertegenwoordigers, die bestaat uit twee vertegenwoordigers per leerjaar. Het is iets dat de hele school aangaat: alle leerjaren zijn zich ervan bewust en we leven allemaal met deze problemen. Dezelfde klachten komen bij elke vergadering terug, omdat het onze dagelijkse realiteit is."

Volgens Cuello is de achteruitgang van het meubilair een van de grootste zorgen.

"Er zijn een aantal heel oude dingen, en de school krijgt geen nieuwe materialen. Zo is er in een van de schilderateliers een plastic wasbak, zoals een drinkfonteintje op een basisschool, waar we onze kwasten in moeten wassen. De afvoer raakt constant verstopt, omdat hij daar niet voor ontworpen is. In het beeldhouwatelier is er een speciale wasbak die wel werkt, maar als er een niet in goede staat is, raakt het hele rioolstelsel verstopt," legde hij uit.

Daarbij komt nog het gebrek aan verlichting in sommige klaslokalen en het algemene gebrek aan onderhoud. "Er was geen licht in de schilderafdeling, en vaak worden de reparaties uitgevoerd met bijdragen van de leraren zelf of van de families", voegde hij eraan toe.

—Hebben we het over het gebouw aan de Pedro Molina en Patricias Mendocinas, naast het regeringsgebouw?

—Ja, dat is hem. Het historische Museum voor Schone Kunsten van de provincie — bevestigde hij.

—Wanneer begonnen deze problemen zich voor te doen, en wanneer vond de sit-in plaats?

"Het begon allemaal op een vrijdag, na een vergadering van de afgevaardigden de dag ervoor. We hielden de vergadering op donderdag en op vrijdag stelden we een brief op aan de directeur met al onze eisen, die werd ondertekend door alle klassen die wilden tekenen. We stuurden hem diezelfde dag nog, en ze antwoordde die middag. Maar het antwoord was niet erg behulpzaam, want het is altijd hetzelfde: dat de school het niet kan oplossen en dat het afhankelijk is van de DGE", legde Cuello uit.

—Wat antwoordde de directeur?

—Ze gaven ons een brief van drie kantjes. Daarin bevestigen ze dat ze onze klachten horen en dat de incidenten worden gemeld aan het infrastructuursysteem, zodat de DGE (Directoraat-Generaal Onderwijs) kan ingrijpen. Maar het is altijd hetzelfde: ze zeggen dat ze een inventaris moeten opmaken, budgetten moeten goedkeuren... en in de tussentijd verandert er niets. In de brief staat ook dat sommige situaties al waren opgelost, maar dat is niet het geval. We zitten nog steeds in dezelfde situatie.

De sit-in vond uiteindelijk plaats op 21 oktober, samenvallend met een institutionele dag genaamd The Fun School, een jaarlijkse activiteit waarbij leraren speelse en creatieve workshops in verschillende vakken aanbieden.

"We hebben die dag benut omdat we wisten dat er mensen zouden komen. We wilden ze de echte situatie op school laten zien. We wilden de lessen niet onderbreken of stoppen: we gaan elke dag door, ondanks alles. Sommigen van ons zijn hier van acht uur 's ochtends tot half zeven 's avonds," zei hij.

De studenten benadrukken dat hun protest geen op zichzelf staande daad is, maar een noodkreet tegen de verwaarloosde staat van een emblematische instelling van de kunstscene van Mendoza. "We willen niet stoppen met studeren," zegt Valentina, "maar we willen ook niet blijven studeren te midden van lekkende daken, vuile muren en ratten."

Luister hier naar het volledige interview en luister live naar de radio via www.aconcaguaradio.com