O exame do oitavo ano começou com um teste de língua polonesa

Na terça-feira (13 de maio), alunos do oitavo ano fizeram seu primeiro exame de língua polonesa. Eles escreverão as duas próximas provas — em matemática e uma língua estrangeira — na quarta e quinta-feira. Um bom resultado no exame pode ser uma passagem para uma boa escola secundária.

Exatamente às 9h, os alunos do oitavo ano sentaram-se em suas salas de aula para abrir suas provas de polonês.

- O exame inclui tarefas fechadas e abertas, então no caso do polonês será uma espécie de redação, uma forma mais longa de declaração - explica a vice-diretora da Escola Primária nº 11 da UNICEF em Szczecin, Wioletta Wolska.

Tarefas fechadas incluem, entre outras: tarefas de múltipla escolha, tarefas de verdadeiro ou falso e tarefas de correspondência. Em tarefas abertas, o aluno formula a resposta de forma independente. Isso incluirá tarefas de resposta curta, que exigem a conclusão de uma frase ou de um texto curto com uma ou mais palavras, tarefas de resposta curta, que exigem a criação de um texto curto, incluindo tarefas que testam a capacidade de criar formulários funcionais - anúncios e convites, e uma tarefa de resposta estendida, que exige a escrita de uma redação.

Na primeira parte do exame de língua polonesa, as tarefas são organizadas em torno de dois textos: um texto literário (poesia, épico ou drama) e um texto não literário (científico, ciência popular ou jornalístico). O aluno poderá pontuar 25 pontos, incluindo aprox. 50% para tarefas abertas e na segunda parte do trabalho o aluno poderá pontuar 20 pontos. Aqui você encontrará sugestões de dois temas de redação, dos quais o aluno deverá escolher um e escrever um texto de no mínimo 200 palavras. Sua tarefa será escolher um tópico de natureza criativa (história criativa) e um tópico de natureza argumentativa (ensaio, discurso). Cada tópico exigirá referência à leitura escolar obrigatória e/ou a uma ou mais obras selecionadas independentemente pelo aluno.

Os alunos têm 150 minutos para fazer o exame de língua polonesa, e os alunos com necessidades especiais têm 220 minutos para fazê-lo.

No "onze" de Szczecin, 84 pessoas fizeram o exame.

O resultado do exame não determina se um aluno terminará a escola ou não, mas é importante no processo de recrutamento para escolas pós-primárias.

- O aluno é obrigado a fazer o exame. Não importa se ele escreve com cinquenta ou cem por cento, o importante é que ele se forme na escola - diz Wioletta Wójcik, vice-diretora da Escola Primária nº 11. - Quanto melhor for seu resultado no exame, maiores serão suas chances de entrar em uma escola melhor.

Na Escola Primária n.º 11, os alunos faziam as provas em salas diferentes (e não numa só, como acontecia com as provas finais). Seus nomes foram chamados pelos professores que supervisionavam o exame.

Na quarta-feira, os alunos do oitavo ano farão uma prova de matemática (a prova durará 125 minutos) e, na quinta-feira, farão uma prova em uma das seguintes línguas estrangeiras modernas: inglês, francês, espanhol, alemão, russo ou italiano. Um aluno só pode escolher o idioma que está aprendendo na escola como parte das aulas obrigatórias. Este exame durará 110 minutos.

Os alunos do oitavo ano que farão o exame devem dominar o material dos últimos quatro anos, ou seja, do quarto ano. Os resultados serão divulgados no dia 4 de julho e eles poderão conferir pessoalmente na plataforma online.

Na Pomerânia Ocidental, 13.772 alunos de 488 escolas fizeram o exame do oitavo ano. ©℗

Ágata Jankowski